مسح البيئة للقطاع التعليمي 2008
West Bank and Gaza, 2009
الحصول على البيانات الجزئية
الرقم المرجعي
PSE-PCBS-ESE-2008-V1.0
المنتجون
الجهاز المركزي للاحصاء الفلسطيني
مجموعات
تم إنشاؤها في
Sep 14, 2020
آخر تعديل
Sep 14, 2020
مشاهدات الصفحة
45571
تنزيلات
601
الرقم التعريفي
رقم/معرّف السمح
PSE-PCBS-ESE-2008-V1.0
العنوان
مسح البيئة للقطاع التعليمي 2008
عنوان مترجم
Environmental Survey for Education Sector2008
البلد
| الإسم | رقم البلد |
|---|---|
| فلسطين | PSE |
نوع الدراسة
Administrative Records, Education (ad/edu]
ملخص
تعتبر عملية توفير بيانات بيئية حول القطاع التعليمي من الحقول بالغة الأهمية في إحصاءات البيئة، وتشكل هذه الإحصاءات أداة معلوماتية مهمة في النقاش العام والتخطيط ورسم السياسات المتعلقة بالبيئة، ونظراً لضرورة توفر هذه الإحصاءات المهمة في الأراضي الفلسطينية، فقد عمل الجهاز المركزي للإحصاء الفلسطيني على بناء وتطوير قاعدة بيانات إحصائية دقيقة حول المؤشرات الأساسية للمؤسسات التعليمية وذلك من خلال برنامج إحصاءات البيئة.
ولأهمية الموضوع وأثره الخطير على صحة الطالب الفلسطيني ووجود طلب متزايد للبيانات من قبل مختلف الجهات، ولتزويد صانعي القرار ومستخدمي البيانات بما يلزم لتشخيص ودراسة الواقع البيئي في الأراضي الفلسطينية، فقد ارتأى الجهاز ضرورة تنفيذ مسح دوري حول مؤسسات القطاع التعليمي العالي والعام (المدارس) يتم من خلاله توفير جزءاً لا بأس به من المؤشرات البيئية حول هذا القطاع.
من هنا عمل الجهاز على تنفيذ مسح بيئي متخصص للقطاع التعليمي في الأراضي الفلسطينية خلال الفترة 01/04/2008 حتى 01/07/2008 حيث غطى جميع المؤسسات في القطاع التعليمي العام والعالي، والتابعة للقطاع الحكومي ووكالة الغوث والقطاع الخاص وقطاع المنظمات غير الحكومية.
ولأهمية الموضوع وأثره الخطير على صحة الطالب الفلسطيني ووجود طلب متزايد للبيانات من قبل مختلف الجهات، ولتزويد صانعي القرار ومستخدمي البيانات بما يلزم لتشخيص ودراسة الواقع البيئي في الأراضي الفلسطينية، فقد ارتأى الجهاز ضرورة تنفيذ مسح دوري حول مؤسسات القطاع التعليمي العالي والعام (المدارس) يتم من خلاله توفير جزءاً لا بأس به من المؤشرات البيئية حول هذا القطاع.
من هنا عمل الجهاز على تنفيذ مسح بيئي متخصص للقطاع التعليمي في الأراضي الفلسطينية خلال الفترة 01/04/2008 حتى 01/07/2008 حيث غطى جميع المؤسسات في القطاع التعليمي العام والعالي، والتابعة للقطاع الحكومي ووكالة الغوث والقطاع الخاص وقطاع المنظمات غير الحكومية.
نوع البيانات
بيانات حصر شامل
وحدة التحليل
جميع المؤسسات التي تقدم خدمة التعليم العام والعالي
إصدار
وصف الإصدار
النسخة العربية الاولى
تاريخ الإصدار
2010-06-21
المجال
ملاحظات
تم تنفيذ المسح عن طريقة الحصر الشامل، حيث كان الإطار هو جميع مؤسسات التعليم العالي والعام (المدارس) التي يتم حصرها وتحديثها من خلال سجلات وزارة التربية والتعليم العالي بشكل سنوي.
مواضيع
| موضوع | مفردات | رابط الويب URI |
|---|---|---|
| environmental degradation/pollution and protection [9.1] | CESSDA | Link |
كلمات مفتاحية
| كلمة مفتاحية | مفردات | رابط الويب URI |
|---|---|---|
| التعليم | معجم المصطلحات الاحصائية | Link |
التغطية
التغطية الجغرافية
الضفة الغربية،قطاع غزة
عالم الدراسة
مجتمع الدراسة في المسح هو جميع المؤسسات التي تقدم خدمة التعليم العام والعالي وتشمل:
1. المؤسسات التعليمية التي تعود ملكيتها إلى مؤسسات حكومية (وزارة التربية والتعليم العالي).
2. المؤسسات التعليمية التي تعود ملكيتها إلى وكالة الغوث.
3. المؤسسات التعليمية التي تعود ملكيتها إلى المنظمات غير الحكومية (الأهلية).
4. المؤسسات التعليمية التي تعود ملكيتها إلى القطاع الخاص.
1. المؤسسات التعليمية التي تعود ملكيتها إلى مؤسسات حكومية (وزارة التربية والتعليم العالي).
2. المؤسسات التعليمية التي تعود ملكيتها إلى وكالة الغوث.
3. المؤسسات التعليمية التي تعود ملكيتها إلى المنظمات غير الحكومية (الأهلية).
4. المؤسسات التعليمية التي تعود ملكيتها إلى القطاع الخاص.
المنتجون والداعمون
الباحثون الأساسيون
| الإسم | التبعية |
|---|---|
| الجهاز المركزي للاحصاء الفلسطيني | السلطة الوطنية الفلسطينية |
المنتجون
| الإسم | التبعية |
|---|---|
| لجهاز المركزي للاحصاء الفلسطيني | السلطة الوطنية الفلسطينية |
وكالة التمويل / الراعي
| الإسم | الإختصار |
|---|---|
| السلطة الوطنية الفلسطينية | PNA |
| مجموعة التمويل الرئيسية | CFG |
تعريفات/شكر وتقدير أخرى
| الإسم | التبعية |
|---|---|
| وزارة التربية والتعليم | EDU |
| السلطة الوطنية الفلسطينية | PNA |
| مجموعة التمويل الرئيسية CFG | CFG |
أخذ العينات
عملية أخذ العينات
الحصر الشامل
معدل الاستجابة
100%
توزين/ترجيح
الملف يشمل الوزن لأنه لم يتم الحصول على بعض البيانات من الميدان.
جمع البيانات
تواريخ جمع البيانات
| البداية | النهاية |
|---|---|
| 2009-04-01 | 2009-07-01 |
فترات زمنية
| تاريخ البدء | تاريخ الانتهاء |
|---|---|
| 2008 | 2008 |
طريقة جمع البيانات
الاستمارة المدارة ذاتياً
جامعي البيانات
| الإسم | الإختصار | التبعية |
|---|---|---|
| وزارة التربية والتعليم العالي | MOE | السلطة الوطنية الفلسطينية |
| الجهاز المركزي للاحصاء الفلسطيني | PCBS | السلطة الوطنية الفلسطينية |
الإستمارات
إستمارات
تمثل استمارة المسح الأداة الرئيسية لجمع المعلومات
معالجة المعلومات
تحرير البيانات
يشمل مفهوم جودة البيانات جوانب متعددة بدءاً بعملية الجمع للبيانات وانتهاء بكيفية النشر وفهم البيانات والاستفادة منها وتعتبر المصداقية في البيانات من أهم المقاييس للجودة، إن أي بيانات إحصائية تتأثر بنوعين من الأخطاء وهما أخطاء إحصائية وغير إحصائية.
تقييم البيانات
تقديرات خطأ أخذ العينات
الأخطاء الإحصائية
وهي الأخطاء الناتجة عن دراسة جزء (عينة) من المجتمع وليس كل وحدات المجتمع وهذا النوع من الأخطاء سهل القياس ويمكن تقديره، وبما أن الدراسة كانت شاملة لجميع مؤسسات التعليم في الأراضي الفلسطينية فإن الأخطاء الإحصائية محدودة للغاية. خاصة أن البيانات مرتبطة بمؤسسات التعليم حسب موقع المؤسسة الجغرافي، حيث انها ممثلة جغرافيا للأراضي الفلسطينية.
وهي الأخطاء الناتجة عن دراسة جزء (عينة) من المجتمع وليس كل وحدات المجتمع وهذا النوع من الأخطاء سهل القياس ويمكن تقديره، وبما أن الدراسة كانت شاملة لجميع مؤسسات التعليم في الأراضي الفلسطينية فإن الأخطاء الإحصائية محدودة للغاية. خاصة أن البيانات مرتبطة بمؤسسات التعليم حسب موقع المؤسسة الجغرافي، حيث انها ممثلة جغرافيا للأراضي الفلسطينية.
تقييم البيانات
الأخطاء غير الإحصائية
تعرف الأخطاء غير الإحصائية بأنها الأخطاء الناتجة عن عمليات جمع البيانات ومعالجتها، وتتوزع بين الباحث الميداني والمبحوث والمدقق والمرمز ومدخل البيانات في الحاسوب. ومن اجل تقليل الأخطاء غير الإحصائية تم إجراء عملية التدقيق المكتبي للنماذج قبل إدخالها في جهاز الحاسوب، وتم تدقيق البيانات بعد الإدخال حيث تم تصحيح كافة الأخطاء التي تم اكتشافها. وتم بعدها تدقيق الجداول من قبل المختصين في وزارة التربية والتعليم العالي
تعرف الأخطاء غير الإحصائية بأنها الأخطاء الناتجة عن عمليات جمع البيانات ومعالجتها، وتتوزع بين الباحث الميداني والمبحوث والمدقق والمرمز ومدخل البيانات في الحاسوب. ومن اجل تقليل الأخطاء غير الإحصائية تم إجراء عملية التدقيق المكتبي للنماذج قبل إدخالها في جهاز الحاسوب، وتم تدقيق البيانات بعد الإدخال حيث تم تصحيح كافة الأخطاء التي تم اكتشافها. وتم بعدها تدقيق الجداول من قبل المختصين في وزارة التربية والتعليم العالي
سياسة الوصول
جهات الاتصال
| الإسم | التبعية | البريد الإلكتروني | رابط الويب URL |
|---|---|---|---|
| قسم خدمات الجمهور | السلطة الوطنية الفلسطينية | diwan@pcbs.gov.ps | Link |
خصوصية/سرية
إضافة النص التالي:
قانون الإحصاءات العامة رقم (5) لسنة 2000
المادة (17)
1. تعتبر جميع المعلومات والبيانات الفردية التي تقدم إلى الجهاز لأغراض الإحصاء سرية لا يجوز اطلاع أي فرد او هيئة عامة او خاصة عليها او استخدامها لغير أغراض إعداد الجداول الإحصائية.
2. يعمل الجهاز على إصدار نشرات إحصائية رسمية في جداول إجمالية لا تتناول أي بيانات فردية او شخصية حفاظا على سرية البيانات الإحصائية
شروط الوصول
اخذ البند 10، 11، 12 من اتفاقية استخدام البيانات المؤهلة وهي كما يلي:
1. الالتزام باستخدام "البيانات" للأغراض المتفق عليها فقط، وعدم إتاحة استخدامها لأي جهات أخرى بأي شكل من الأشكال. وعدم نسخ "البيانات" أو أي صورة عنها لغير أغراض تلبية متطلبات البرامج الإحصائية التي يستخدمها في تحليل هذه "البيانات" .
2. يقتصر استخدام "البيانات" وأي صورة عنها على أجهزة الحاسوب المستخدمة بشكل اعتيادي من قبل المستخدم.
3. الالتزام بعدم تغيير قيمة أي مشاهدة في "البيانات" الأصلية، ولا تعتبر أي إجراءات علمية تتم على "البيانات" لأغراض اشتقاق متغيرات جديدة تغييراً في قيم "البيانات" . ولا يتحمل الجهاز أي مسئوليات مهنية أو فنية أو إدارية أو مالية عن أي خسائر تترتب على التغيير في قيم المتغيرات.
1. الالتزام باستخدام "البيانات" للأغراض المتفق عليها فقط، وعدم إتاحة استخدامها لأي جهات أخرى بأي شكل من الأشكال. وعدم نسخ "البيانات" أو أي صورة عنها لغير أغراض تلبية متطلبات البرامج الإحصائية التي يستخدمها في تحليل هذه "البيانات" .
2. يقتصر استخدام "البيانات" وأي صورة عنها على أجهزة الحاسوب المستخدمة بشكل اعتيادي من قبل المستخدم.
3. الالتزام بعدم تغيير قيمة أي مشاهدة في "البيانات" الأصلية، ولا تعتبر أي إجراءات علمية تتم على "البيانات" لأغراض اشتقاق متغيرات جديدة تغييراً في قيم "البيانات" . ولا يتحمل الجهاز أي مسئوليات مهنية أو فنية أو إدارية أو مالية عن أي خسائر تترتب على التغيير في قيم المتغيرات.
متطلبات الاقتباس
عند الاقتباس يوضع مصدر الاقتباس كالاتي:
الجهاز المركزي للاحصاء الفلسطيني ،2008.مسح البيئة للقطاع التعليمي :النتائج الاساسية 2008
رام الله - فلسطين
الجهاز المركزي للاحصاء الفلسطيني ،2008.مسح البيئة للقطاع التعليمي :النتائج الاساسية 2008
رام الله - فلسطين
نفوذ الوصول
| الإسم | التبعية | البريد الإلكتروني | رابط الويب URL |
|---|---|---|---|
| الجهاز المركزي للاحصاء الفلسطيني | السلطة الوطنية الفلسطينية | diwan@pcbs.gov.ps | http//www.pcbs.gov.ps |
إخلاء المسؤولية وحقوق التأليف والنشر
إخلاء المسؤولية
يقوم الجهاز بتوفير البيانات كما هي عند جمعها ولاغراض احصائية بحتة وعلية لا يتحمل الجهاز اية مسؤولية قانونية او مهنية عن اي ادعاء او تحليل او تفسير او اساءة لاستخدام هذه البيانات
حقوق النشر
© الجهاز المركزي للاحصاء الفلسطيني : رمضان ،1429هجري_ايلول،2008
إنتاج البيانات الوصفية
رقم وثيقة DDI
DDI-PSE-PCBS-ESE-2008-V1.0
المنتجون
| الإسم | اختصار | التبعية | الدور |
|---|---|---|---|
| الجهاز المركزي للاحصاء الفلسطيني | PCBS | السلطة الوطنية الفلسطينية | توثيق الدراسة |
تاريخ إنتاج البيانات الوصفية
2010-06-21
إصدار وثيقة DDI
V1.0