Time Use Survey 2012-2013
West Bank and Gaza, 2012 - 2013
Get MicrodataCreated on
Dec 26, 2021
Last modified
Dec 26, 2021
Page views
66327
Downloads
531
- Data files
- family.e
- roster.e
- Main.e
- Final Data.e
specify why (Q7_T)
Data file: Final Data.e
Overview
Valid:
641
Invalid:
0
Type:
Discrete
Width:
150
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Literal question
specify why
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| - | 1 |
0.2%
|
|
| 1 | 1 |
0.2%
|
|
| 2 | 3 |
0.5%
|
|
| 3 | 2 |
0.3%
|
|
| أمية لا تجيد الكتابة | 1 |
0.2%
|
|
| أنو مش طول الوقت فاضية أكتب | 1 |
0.2%
|
|
| أُمي لاي عرف القراءة والكتابة | 1 |
0.2%
|
|
| اخذت وفت في استدراج الحجه بلكلام | 1 |
0.2%
|
|
| اخذت وقت لاني غير متفرغة | 1 |
0.2%
|
|
| اسئلة طويله | 1 |
0.2%
|
|
| اسباب خاصه لااستطيع التكلم عنها | 1 |
0.2%
|
|
| استخدام الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| استيفاء كافة النشاطات خلال اليوم | 1 |
0.2%
|
|
| اسلوبه صعب لم افهمه | 1 |
0.2%
|
|
| اشوي تغلبت | 1 |
0.2%
|
|
| الاحراج في بعض الاوقات | 1 |
0.2%
|
|
| الاسئلة غير واضحة | 1 |
0.2%
|
|
| الاسئلة مملة جدا | 1 |
0.2%
|
|
| الاستبيان طويل وخاص جدا | 1 |
0.2%
|
|
| الاستمارة طويلة وكل 10 دقاياق | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال | 4 |
0.6%
|
|
| الانشغال بامور العمل | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال احيانا | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال الدائم باعمال البيت | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال الدائم بالدراسة (لانة ثانوية عامة) | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال بأمور البيت | 2 |
0.3%
|
|
| الانشغال بأمور البيت وبناتي | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال باخي المريض وحضور عملية اخي | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال باعمال البيت وعدم وجود وقت للتسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال بالبيت والأهل | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال بالدراسة | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال بالدراسه | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال بالطفلة | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال بالعمل | 6 |
0.9%
|
|
| الانشغال بالعمل ضيق الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال بالعمل والفرح | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال بالفرح | 2 |
0.3%
|
|
| الانشغال بامور اخرى | 3 |
0.5%
|
|
| الانشغال بامور الحياة | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال بامور الخطوبة | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال بحضور محمد عساف | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال بفرح اختى | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال خارج البيت | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال في العمل الطويل طول النهار | 1 |
0.2%
|
|
| الانشغال وعدم الاهتمام | 1 |
0.2%
|
|
| البانشغال بامور البيت | 1 |
0.2%
|
|
| التسجيل بالتفصيل | 1 |
0.2%
|
|
| التسجيل بدقة | 1 |
0.2%
|
|
| التسجيل بدقه حسب التوقيت والانشغال بعمل البيت | 1 |
0.2%
|
|
| التسجيل صعب | 1 |
0.2%
|
|
| التسجيل معقد | 1 |
0.2%
|
|
| التعب قليل من التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| التغلب في قراءة الاسئلة المقترحة واحيانا نسيانها | 1 |
0.2%
|
|
| التفاصيل | 7 |
1.1%
|
|
| التفاصيل كثيره | 1 |
0.2%
|
|
| التفصيل الدقيق | 1 |
0.2%
|
|
| التفصيل بدقة حسب الزمن والنشاط | 1 |
0.2%
|
|
| التفصيل والدقة منع المبحوث من التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| التفصيل وبدقة حسب الزمن والنشاط | 1 |
0.2%
|
|
| التفصيل وضيق الوقت الوقت المبحوث | 1 |
0.2%
|
|
| التقيد بالوقت وعوبة العشر دقائق | 1 |
0.2%
|
|
| التواصل | 1 |
0.2%
|
|
| التوقيت كل 15 دقائق صعب حصر الأحداث | 1 |
0.2%
|
|
| الخوف من الاوضاع الامنية في غزة | 1 |
0.2%
|
|
| الخوف من التسجيل خطأ | 2 |
0.3%
|
|
| الخوف من الخطأ | 1 |
0.2%
|
|
| الخوف من الخطأ في التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| الخوف من الخطأ في تسجيل البنود | 1 |
0.2%
|
|
| الخوف من الكتابة الخاطئة | 1 |
0.2%
|
|
| الخوف من الكتابة في السجل ، الوقوع في الخطأ | 1 |
0.2%
|
|
| الخوف من الكتابة لخطأ | 1 |
0.2%
|
|
| الخوف من الوضع الامني | 1 |
0.2%
|
|
| الدراسة للثانوية العامة | 1 |
0.2%
|
|
| الدقة | 2 |
0.3%
|
|
| الدقة حسب التوقيت | 1 |
0.2%
|
|
| الدقة حسب التوقيت المناسب | 1 |
0.2%
|
|
| الدقة حسب الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| الدقة فى التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| الدقة في التجسيل | 1 |
0.2%
|
|
| الدقة في التسجيل | 7 |
1.1%
|
|
| الدقة في التسجيل صعوبة الامر | 1 |
0.2%
|
|
| الدقة في تسجيل الأنشطة | 1 |
0.2%
|
|
| الدقة والانشغال بالعمل | 1 |
0.2%
|
|
| الدقة والتفاصيل | 1 |
0.2%
|
|
| الدقة والتفصيل | 7 |
1.1%
|
|
| الدقة والتفصيل حسب التوقيت | 1 |
0.2%
|
|
| الدقة والتفصيل في تسجيل الأنشطة | 1 |
0.2%
|
|
| الدقة والتفصيل للانشطة | 1 |
0.2%
|
|
| الدقة ومرض الباحث | 1 |
0.2%
|
|
| الدقه في التفاصيل | 1 |
0.2%
|
|
| الدقه وتفصيل الانشطة | 1 |
0.2%
|
|
| الدقه وضيف الوقت للمبحوثة | 1 |
0.2%
|
|
| الذهاب لمعبر رفح بسبب سفر الوالد ودقة التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| الروتين اليومي | 1 |
0.2%
|
|
| السبب فقط في الورقة | 1 |
0.2%
|
|
| السجل في الخزانة والمفتاح مع الزوجة | 1 |
0.2%
|
|
| السجل معقد ولم يفهم المبحوث تعبئتة | 1 |
0.2%
|
|
| الطريقة معقدة لا يقرأ ولا يكتب اللغة العربية | 1 |
0.2%
|
|
| القلق والخوف من الحرب | 1 |
0.2%
|
|
| المبحوث أمي لا يعرف القراءة والكتابة | 1 |
0.2%
|
|
| المبحوثة الأصل هندية لا تقرأ ولا تكتب اللغة العربي | 1 |
0.2%
|
|
| المبحوثة مريضة | 1 |
0.2%
|
|
| المدة 10 دقائق قليلة | 1 |
0.2%
|
|
| المدة الزمنية للوقت قصيرة | 1 |
0.2%
|
|
| المده الزمنية | 1 |
0.2%
|
|
| المزاج المتعكر | 1 |
0.2%
|
|
| الملل الاستمارة طويلة | 1 |
0.2%
|
|
| الملل من التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| الملل وكان على حساب اشياء اخرى مهمه | 1 |
0.2%
|
|
| النسيان بعض الاحيان او ما هو المطلوب | 1 |
0.2%
|
|
| النسيان وصعوبة التفاصيل | 1 |
0.2%
|
|
| النشاطات الثانويه كثيرة وصعبة التحديد | 1 |
0.2%
|
|
| النشعال بامور اخري حيث الاسرة تريد الانتقال من الب | 1 |
0.2%
|
|
| النشغال بالبيت | 1 |
0.2%
|
|
| النشغال بالعمل | 1 |
0.2%
|
|
| النعس و التعب | 1 |
0.2%
|
|
| الوقت بالدقيقة والسجل محدد يصعب تسجيل كل الأعمال | 1 |
0.2%
|
|
| الوقت متوالي جدا يشعر بالملل | 1 |
0.2%
|
|
| الوقت مقصر لفترات قصيرة | 1 |
0.2%
|
|
| الية التسجيل صعبة | 1 |
0.2%
|
|
| انشغال الاسرة بأمور البيت | 1 |
0.2%
|
|
| انشغال الفرد | 1 |
0.2%
|
|
| انشغال المبحوثة بالفرح | 1 |
0.2%
|
|
| انشغال باعمال البيت | 1 |
0.2%
|
|
| انشغال بالصالون | 1 |
0.2%
|
|
| انشغال بالمدرسة | 1 |
0.2%
|
|
| انشغاله بالعمل | 1 |
0.2%
|
|
| انشغالي | 1 |
0.2%
|
|
| انشغالي في اعمال البيت | 1 |
0.2%
|
|
| انشغالي في رعاية اولادي وبيتي | 1 |
0.2%
|
|
| انه طويل وأخذ مني وقت وهو بوقت غير مناسب | 1 |
0.2%
|
|
| اول مره يأتيي هذه الملف | 1 |
0.2%
|
|
| اولادي مشاغبين جدا ليس لدي وقت | 1 |
0.2%
|
|
| بدها وقت ودقة | 1 |
0.2%
|
|
| بسب ضيق الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| بسبب الشغل | 1 |
0.2%
|
|
| بسبب الفترة القصيرة بين النشاط والاخر | 1 |
0.2%
|
|
| بسبب المزاج المتعكر | 1 |
0.2%
|
|
| بسبب النظر الى الساعه كل دقيقه | 1 |
0.2%
|
|
| بسبب دقة الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| بسبب ضيق الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| بسبب عدم القدرة علي الكتابة بشكل جيد | 1 |
0.2%
|
|
| بعدم التركيز في بعض الامور | 1 |
0.2%
|
|
| تحديد الوقت | 2 |
0.3%
|
|
| تريبه مقعد نوعاما | 1 |
0.2%
|
|
| تسجيل الانشطة بالتفصسل | 1 |
0.2%
|
|
| تسجيل الانشطة بالتفصيل | 1 |
0.2%
|
|
| تسجيل النشاط علي فترات | 1 |
0.2%
|
|
| تسجيل النشاطات بالتفصيل | 1 |
0.2%
|
|
| تسجيل النشاطات بما يتناسب مع الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| تسجيل جميع النشاطات | 1 |
0.2%
|
|
| تسجيل جميع النشاطات حسب الوقت | 2 |
0.3%
|
|
| تسجيل جميع النشاطات مع الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| تسجيل كافة النساطات مع الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| تسجيل كافة النشاطات | 1 |
0.2%
|
|
| تسجيل كافة النشاطات بما يتناسب مع الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| تسجيل كافه النشاطات حسب الاوقات | 1 |
0.2%
|
|
| تسجيل هدا السجل خجلا من الباحثة والزوج مزق سجله | 1 |
0.2%
|
|
| تشمل النشاطات بالتفصيل كل عشر دقائق | 1 |
0.2%
|
|
| تفاصيل كثيرة | 1 |
0.2%
|
|
| تفاصيل كثيره | 1 |
0.2%
|
|
| تفاصيل ودقه | 1 |
0.2%
|
|
| تفصيل الانشطة | 1 |
0.2%
|
|
| تفصيل الانشطة بدقة | 1 |
0.2%
|
|
| تفصيل الانشطة حسب الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| تفصيل الانشطة وتقسيم الوقت لفترات قصيرة | 1 |
0.2%
|
|
| تقارب الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| تقريب الوقت لوقت كثير الساعة | 1 |
0.2%
|
|
| تقسيم الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| تقسيم الوقت الى فترات قصيرة | 1 |
0.2%
|
|
| تكرار الاسئلة وكثرة الصفحات | 1 |
0.2%
|
|
| حسب التذكر | 1 |
0.2%
|
|
| حسيت انه صعب اكتب شو اعمل كل اشويي وزهقت وانا اكت | 1 |
0.2%
|
|
| خصوصيه خاصه | 1 |
0.2%
|
|
| خط المبحوث سيء وغير مفهوم | 1 |
0.2%
|
|
| خط المبحوثة سيئ | 1 |
0.2%
|
|
| دراسة ومشغول للامتحان | 1 |
0.2%
|
|
| دقة التسجيل | 2 |
0.3%
|
|
| دقة التفاصيل | 10 |
1.6%
|
|
| دقة التفاصيل في ظل الخوف والقلق | 1 |
0.2%
|
|
| دقة التفاصيل كانت مزعجة | 1 |
0.2%
|
|
| دقة التوقيت | 1 |
0.2%
|
|
| دقة النفاصيل | 1 |
0.2%
|
|
| دقة في التفاصيل | 1 |
0.2%
|
|
| دقة وملل | 1 |
0.2%
|
|
| دقيق جدا /مزعج | 1 |
0.2%
|
|
| دقيق وصعب | 1 |
0.2%
|
|
| ذكر كافة النشاطات بالتفصيل | 1 |
0.2%
|
|
| ربه الاسره كبيره بالسن ومريضه | 1 |
0.2%
|
|
| رغم رفض الزوج | 1 |
0.2%
|
|
| زهقت | 1 |
0.2%
|
|
| زهقت طويله كتير | 1 |
0.2%
|
|
| سوء الخط | 1 |
0.2%
|
|
| شعرت بوجود مراقب علي تحركاتي كانه حساب | 1 |
0.2%
|
|
| صعب الذكر وايضا رفض الاسره صعوبه اقناعها والتسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| صعب انا اجد من يساعدني في التعبئة | 1 |
0.2%
|
|
| صعب تذكر الاوقات | 1 |
0.2%
|
|
| صعب وقصر المده | 1 |
0.2%
|
|
| صعبوبة تحديد الوقت مشغول | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة آلية التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة الالية تسجيل النشاط كل عشر دقائق | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة التجسيل | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة التركيز | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة التركيز في الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة التسجبل | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة التسجيل | 16 |
2.5%
|
|
| صعوبة التسجيل بما يتناسب مع الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة التسجيل في السجل | 2 |
0.3%
|
|
| صعوبة التسجيل كل 15 دقيقه | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة التسجيل كل النشاطات | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة التسجيل للانشطة | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة التسجيل للنشاطات | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة التسجيل والنشاطات | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة التسجيل وترتيب الاوقات | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة التسجيلف | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة التعامل مع السجل | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة السجل | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تحديد الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تحديد الوقت في البداية | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تحديد الوقت وتسجيله | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة ترتيب النشاطات | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل الانشطة | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل البيانات | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل النشاط مع الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل النشاطات | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل النشاطات حسب الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل النشاطات في فترات قصيرة | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل النشاطات كل 10 دقائق | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل النشاطات مع الأوقات | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل جميع النشاطات | 2 |
0.3%
|
|
| صعوبة تسجيل جميع النشاطات بالتفصيل | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل كاغة ما يقوم به الفرد | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل كافة الأنشطة بالتفصيل | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل كافة النشاطات | 7 |
1.1%
|
|
| صعوبة تسجيل كافة النشاطات حسب الوقت | 3 |
0.5%
|
|
| صعوبة تسجيل كافة النشاطات مع الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل كافة النشاطات وربطها بالوقت | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل كل عشر دقائق الفترات قليلة جدا | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسجيل كل ما يقوم له الفرد | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة تسحيل كافة النشاطات مع الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة في التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة في كتابة اللغة العربية | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة كتابة جميع النشاطات | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبة كتابة كافة النشاطات مع الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبه تسجيل كافه النشاطات | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبه تسجيل وقت النشاط مع الفترات الزمنيه قريبه | 1 |
0.2%
|
|
| صعوبه كتابه جميع النشاطات | 1 |
0.2%
|
|
| صعوةب تسجيل كافة النشاطات تزامنا مع الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| صغر سن المحبوت | 2 |
0.3%
|
|
| ضرورة التفرغ للغده | 1 |
0.2%
|
|
| ضيق الوقت | 2 |
0.3%
|
|
| ضيق الوقت بسبب العمل | 2 |
0.3%
|
|
| ضيق الوقت بسبب الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| ضيق الوقت لبحثه عن العمل | 1 |
0.2%
|
|
| ضيق الوقت للتسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| ضيق الوقت للمبحوثة | 1 |
0.2%
|
|
| ضيق الوقت والانشغال بالعمل | 1 |
0.2%
|
|
| ضيق الوقت والدقة | 1 |
0.2%
|
|
| طريقة التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| طول السجل | 1 |
0.2%
|
|
| طويل جدا جدا جدا | 1 |
0.2%
|
|
| طويله جدا | 1 |
0.2%
|
|
| عدم استيعاب الفكرة | 1 |
0.2%
|
|
| عدم الاهتمام بالموضوع | 1 |
0.2%
|
|
| عدم التذكر جيدا كنت في زيارة ومشغولة | 1 |
0.2%
|
|
| عدم التركيز علي الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| عدم التركيز في الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| عدم التفرغ | 1 |
0.2%
|
|
| عدم التفرغ لتعبئة السجل | 1 |
0.2%
|
|
| عدم التفرغ ووجود الاسرة في البيت | 1 |
0.2%
|
|
| عدم التمكن من الكتابة | 1 |
0.2%
|
|
| عدم الدقة في المواعيد | 1 |
0.2%
|
|
| عدم الفهم للمطلوب بسبب صغر سن المبحوث | 1 |
0.2%
|
|
| عدم القدرة على التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| عدم القدرة على القراءة والكتابة | 1 |
0.2%
|
|
| عدم القدرة على الكتابة | 2 |
0.3%
|
|
| عدم القدرة على تحديد الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| عدم القدرة علي التسجيل | 2 |
0.3%
|
|
| عدم القدرة علي التسجيل لانه مقصر | 1 |
0.2%
|
|
| عدم القدرة علي التسجيل لضعف التحصيل العلمي | 1 |
0.2%
|
|
| عدم القدرة علي الكتابة | 2 |
0.3%
|
|
| عدم القدرة علي تعبئة السجل بشكل جيد | 1 |
0.2%
|
|
| عدم المقدرة علي التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| عدم المقدرة علي القراءة والكتابة | 1 |
0.2%
|
|
| عدم المقدرة علي القراءة والكتاية | 1 |
0.2%
|
|
| عدم تفرع الباحثه وقت الزيارة | 1 |
0.2%
|
|
| عدم تفرغ المبحوث وعدم تواجده | 1 |
0.2%
|
|
| عدم تفرغة وتواجدة بالبيت | 1 |
0.2%
|
|
| عدم توفر وقت بسبب امتحانات التوجيهي التجريبي | 1 |
0.2%
|
|
| عدم رؤية البيانات، صعوبة اتسجيل، النظر ضعيف | 1 |
0.2%
|
|
| عدم فهم الاسره للفكرة | 1 |
0.2%
|
|
| عدم فهم المطلوب رغم شرح الباحثة | 1 |
0.2%
|
|
| عدم فهم المطلوب لصغر سن المبحوثة | 1 |
0.2%
|
|
| عدم فهم تصنيف الوقت ومرض الزوجه سجل ع ورقه خارجيه | 1 |
0.2%
|
|
| عدم معرفة آلية التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| عدم معرفة آلية الكتابة | 1 |
0.2%
|
|
| عدم معرفة التسجيل | 3 |
0.5%
|
|
| عدم معرفة القراءة | 1 |
0.2%
|
|
| عدم معرفة القراءة والكتابة | 5 |
0.8%
|
|
| عدم معرفة الكتابة | 4 |
0.6%
|
|
| عدم معرفة الكتابة بشكل جيد | 1 |
0.2%
|
|
| عدم معرفة الكتابة في السجل | 1 |
0.2%
|
|
| عدم معرفة اللكتابة | 1 |
0.2%
|
|
| عدم معرفة الية استيفاء السجل | 1 |
0.2%
|
|
| عدم معرفة الية التسجيل | 4 |
0.6%
|
|
| عدم معرفة الية التسجيل بشكل دقيق | 1 |
0.2%
|
|
| عدم معرفة تسجيل النشاطات | 1 |
0.2%
|
|
| عدم معرفة طريقة اتسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| عدم معرفة طريقة التسجيل بالنسبة للوقت | 1 |
0.2%
|
|
| عدم معرفة كيفية التسجيل | 3 |
0.5%
|
|
| عدم معرفة كيفية الكتابة | 2 |
0.3%
|
|
| عدم معرفه التسجيل في الدفتر | 1 |
0.2%
|
|
| عدم معرفه الكتابه | 1 |
0.2%
|
|
| عدم معرفه اليه التسجيل | 2 |
0.3%
|
|
| عدم موافقه الاهل و الخوف من البحث | 1 |
0.2%
|
|
| عدم وجود شيء لتسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| عدم وجود شيء لكتابته بسبب الروتين | 1 |
0.2%
|
|
| عدم وجود فراغ للتعبئه | 1 |
0.2%
|
|
| عدم وجود وقت | 2 |
0.3%
|
|
| عدم وجود وقت فراغ | 2 |
0.3%
|
|
| عدم وجود وقت كافي لاصابة ابني بجروح | 1 |
0.2%
|
|
| عدم وجود وقت كافي للتسجيل | 2 |
0.3%
|
|
| عدم وجود وقت لتسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| عدم وجود وقت لتسجيل الانشطه | 1 |
0.2%
|
|
| عدم وجود وقت للانشغال بالعيد | 1 |
0.2%
|
|
| عدم وجود وقت للتسجيل | 8 |
1.2%
|
|
| عدم وجود وقت للتسجيل بسبب الأعياد | 1 |
0.2%
|
|
| عدم وجود وقت للتسجيل للانشغال بالعيد | 1 |
0.2%
|
|
| عدم وجود وقت للتعبئة | 1 |
0.2%
|
|
| عدم وجود وقت للكتابة | 1 |
0.2%
|
|
| عدم وضوح السجل | 1 |
0.2%
|
|
| عدم وقت الفراغ | 1 |
0.2%
|
|
| عندي اولاد كثير و التسجيل كل 10دقائق | 1 |
0.2%
|
|
| عندي ضغط بالعمل والشجل دقيق ولا يوجد وقت | 1 |
0.2%
|
|
| غير متوفر الوقت المناسب | 1 |
0.2%
|
|
| غير معنى / رافض | 1 |
0.2%
|
|
| غير مفهوم | 1 |
0.2%
|
|
| غير مفهومة | 1 |
0.2%
|
|
| غير مقتنع بالدراسة | 1 |
0.2%
|
|
| غير مقتنعة بالدراسة | 1 |
0.2%
|
|
| غير واضح | 2 |
0.3%
|
|
| غير واضح الوقت و التفاصيل | 1 |
0.2%
|
|
| غير واضح يجب ان يكون ابسط من ذلك | 1 |
0.2%
|
|
| في الامتحانات | 1 |
0.2%
|
|
| في فهم وقراءة السجل | 1 |
0.2%
|
|
| قرب الاوقات | 1 |
0.2%
|
|
| قصر الفترات 10دقائق | 1 |
0.2%
|
|
| قصر الفترة بين الوقت والثاني | 1 |
0.2%
|
|
| قلة فضاوة | 1 |
0.2%
|
|
| قلق وتوتر من الحرب | 1 |
0.2%
|
|
| قليل شغالي بالبيت | 1 |
0.2%
|
|
| كانت المبحوثة مريضة هي و زوجها | 1 |
0.2%
|
|
| كانت تعطي معلومات في لحظه واخرى لانها كنت مشغوله | 1 |
0.2%
|
|
| كانت محاولة صعبة جدا لاقناعه | 1 |
0.2%
|
|
| كتابة النشاطات بالتفاصيل مع مراعاة الاوقات | 1 |
0.2%
|
|
| كتابة النشاطات بالتفصيل | 1 |
0.2%
|
|
| كتابة جميع النشاط بالتفصيل | 1 |
0.2%
|
|
| كثرة الاعمال | 1 |
0.2%
|
|
| كثرة التفاصيل | 3 |
0.5%
|
|
| كثرة الصفحات حسب التوقيت | 1 |
0.2%
|
|
| كثرة الملل والزهق | 1 |
0.2%
|
|
| كثيرة التفاصيل | 1 |
0.2%
|
|
| كل شوي النظر الى الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| كنا مشغولين | 2 |
0.3%
|
|
| كنت تعبان من الشغل و التسجيل كل 10دقائق | 1 |
0.2%
|
|
| كنت مرهقة واريد النوم | 1 |
0.2%
|
|
| كنت مشغول | 1 |
0.2%
|
|
| كنت مشغول كثير | 1 |
0.2%
|
|
| كنت مشغولة | 1 |
0.2%
|
|
| كنت مشغوله | 1 |
0.2%
|
|
| لأن مالي طول بال على هالشغلة | 1 |
0.2%
|
|
| لا أعرف أكتب | 1 |
0.2%
|
|
| لا أعرف ماذا أكتب لاني لا أعرف كثير أكتب | 1 |
0.2%
|
|
| لا اعرف اكتب ولا يوجد وقت لاننا انشغلنا بالعزاء | 1 |
0.2%
|
|
| لا اعرف بالضيط ماذا اكتب | 1 |
0.2%
|
|
| لا اعرف باي صيغه اكتب | 1 |
0.2%
|
|
| لا افهم التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| لا توجد في كل وقت ملاحظات لنفسر ما هو النشاط | 1 |
0.2%
|
|
| لا لم اجد مشاكل | 1 |
0.2%
|
|
| لا ن الحج كبير بلسن ومريض \ | 1 |
0.2%
|
|
| لا يعرف الكتابة جيداً | 1 |
0.2%
|
|
| لا يعرف بأي صيغة يكتب | 1 |
0.2%
|
|
| لا يوجد سبب خاص | 1 |
0.2%
|
|
| لا يوجد لدي وقت | 1 |
0.2%
|
|
| لا يوجد لدي وقت فقط من اجل الباحثه | 1 |
0.2%
|
|
| لا يوجد لديه وقت | 1 |
0.2%
|
|
| لا يوجد لديه وقت كل وقته للعب | 1 |
0.2%
|
|
| لا يوجد لديها وقت | 1 |
0.2%
|
|
| لا يوجد وقت | 3 |
0.5%
|
|
| لا يوجد وقت لتسجيل | 2 |
0.3%
|
|
| لا يوجد وقت لم تكن بالبيت | 1 |
0.2%
|
|
| لا يوجد وقت مشغولة جدا | 1 |
0.2%
|
|
| لاأعرف القرائة والكتابة | 1 |
0.2%
|
|
| لااعرف القراه والكتابه | 1 |
0.2%
|
|
| لاتعرف القراءة والكتابة | 1 |
0.2%
|
|
| لازم اظل ماسكة الورقة والقلم | 1 |
0.2%
|
|
| لاسباب خاصه | 1 |
0.2%
|
|
| لاصابة الابن بكسور وانشغال الاسرة | 1 |
0.2%
|
|
| لاصابة الابن بكسور بيده وانشغال الاسرة | 1 |
0.2%
|
|
| لالا تعرف الكتابة ولا يوجد نشاطات محددة | 1 |
0.2%
|
|
| لان ابي مرض وانشغلت مع الزائرين مع الحث في البيت | 1 |
0.2%
|
|
| لان اختي قامت بالتعبئه انا لا اجيد الكتابه | 1 |
0.2%
|
|
| لان الاسئلة تشبه بعضها | 1 |
0.2%
|
|
| لان الاسئلة كثيرة تشبه بعضها | 1 |
0.2%
|
|
| لان الانشطة كثيرة | 1 |
0.2%
|
|
| لان الفترة طويلة جدا | 1 |
0.2%
|
|
| لان المبحوث امي | 1 |
0.2%
|
|
| لان الوقت كل 10 دقائق | 1 |
0.2%
|
|
| لانشغال في الزيارات | 1 |
0.2%
|
|
| لانشغاله بالدراسة | 1 |
0.2%
|
|
| لانشغاله بالزيارة | 1 |
0.2%
|
|
| لانشغاله طوال الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| لانني ادرس | 1 |
0.2%
|
|
| لانني امية | 1 |
0.2%
|
|
| لانني كسولة | 1 |
0.2%
|
|
| لانه غير منطقي | 1 |
0.2%
|
|
| لانه كل 10 دقائق | 1 |
0.2%
|
|
| لانه لا يوجد نشاطات مهمة للتسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| لانه ممل | 2 |
0.3%
|
|
| لانه ممل لان ادارة الوقت لا تقاس بالدقائي | 1 |
0.2%
|
|
| لانه نفس الروتين | 1 |
0.2%
|
|
| لانها اسرار بيوت | 1 |
0.2%
|
|
| لانها اغلب الاوقات امرس نفس العمل | 1 |
0.2%
|
|
| لانها تفاصيل ممله | 1 |
0.2%
|
|
| لانها في بعض الاحيان تعلقت بالعمل وانا لست بالعمل | 1 |
0.2%
|
|
| لاني توجيهي ومهتم بالعلم | 1 |
0.2%
|
|
| لاني قمت بكل شئ | 1 |
0.2%
|
|
| لاني كنت تعبان وبلشغل | 1 |
0.2%
|
|
| لاني لا اعرف اقرا ولا اكتب | 1 |
0.2%
|
|
| لاني لا اعمل مثل هذا الامر سابقا | 1 |
0.2%
|
|
| لاني لا افعل شيء | 1 |
0.2%
|
|
| لاني مرضت | 1 |
0.2%
|
|
| لاني مشغوله | 1 |
0.2%
|
|
| لايعرف القراءه والكتابه جيدا | 1 |
0.2%
|
|
| لايوجد وقت | 2 |
0.3%
|
|
| لايوجد وقت فراغ | 1 |
0.2%
|
|
| لايوجد وقت لتسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| لايوجد وقت لدي كنت مشغولا جدا | 1 |
0.2%
|
|
| لايوجد وقت ولا اهميه من البحث بالنسبه للمبحوث | 1 |
0.2%
|
|
| لضيق الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| لعدم التعود على طبيعة السجل | 1 |
0.2%
|
|
| لعدم القراءة والكتابة | 1 |
0.2%
|
|
| لعدم معرفة الكتابة والقراءة | 1 |
0.2%
|
|
| لقة التفاصيل التي طلبها | 1 |
0.2%
|
|
| لم أعبئها لوحدي | 1 |
0.2%
|
|
| لم أعرف أكتب | 1 |
0.2%
|
|
| لم أعرف السبب | 1 |
0.2%
|
|
| لم اتذكر | 2 |
0.3%
|
|
| لم اجد وقت للتعبئة | 1 |
0.2%
|
|
| لم ادرك الامور تمام | 1 |
0.2%
|
|
| لم استطع التعبير | 1 |
0.2%
|
|
| لم استطع لصعوبة التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| لم اعرف اكتب | 1 |
0.2%
|
|
| لم اعرف بأي صيغه اكتب | 1 |
0.2%
|
|
| لم اعرف مادامطلوب بالضبط | 1 |
0.2%
|
|
| لم اعرف ماذا اكتب بالضبط | 1 |
0.2%
|
|
| لم اعرف ماذا اكتب وكيف اصيغ الانشطة | 1 |
0.2%
|
|
| لم افهم بالضبط ماذا اكتب | 1 |
0.2%
|
|
| لم افهم كيف اكتب | 1 |
0.2%
|
|
| لم افهمه في البداية | 1 |
0.2%
|
|
| لم افهمها جيدا | 1 |
0.2%
|
|
| لم افهمها ولكن فهمت بعد حين | 1 |
0.2%
|
|
| لم اقدر لوحدي | 1 |
0.2%
|
|
| لم اكن في البيت | 1 |
0.2%
|
|
| لم يكن لدى الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| لم يكن لدي وقت فراغ | 2 |
0.3%
|
|
| لم يوجد وقت فراغ | 1 |
0.2%
|
|
| لوجود ميتم والانشغال به | 1 |
0.2%
|
|
| ليس لدي وقت | 4 |
0.6%
|
|
| ليس لدي وقت كاف | 1 |
0.2%
|
|
| ما بين وبين مليت | 1 |
0.2%
|
|
| ما عرفت اسجل عليه | 1 |
0.2%
|
|
| متابعة الوقت بدقة | 1 |
0.2%
|
|
| متعب | 1 |
0.2%
|
|
| مراقبه الوقت بالضبط | 1 |
0.2%
|
|
| مرض العمة المفاجئ | 1 |
0.2%
|
|
| مرض المبحوث وعدم القدرة على الكتابه | 1 |
0.2%
|
|
| مرض المبحوثه منعها من التسجيل حتى حضور الباحثه | 1 |
0.2%
|
|
| مريض ولم اعرف اكتب | 1 |
0.2%
|
|
| مش فاضي قاعد ع النت | 1 |
0.2%
|
|
| مش فاضية | 1 |
0.2%
|
|
| مش مقتنع | 2 |
0.3%
|
|
| مشغول | 1 |
0.2%
|
|
| مشغول بامور شخصية | 2 |
0.3%
|
|
| مشغول طول الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| مشغول في الدراسة | 1 |
0.2%
|
|
| مشغولة بسبب العمال | 1 |
0.2%
|
|
| معرفه اليه التسجيل رغم شرح الباحثة | 1 |
0.2%
|
|
| مفصل زيادة عن الللزم وفي بدايته غير واضح | 1 |
0.2%
|
|
| مفصل كثيرا | 1 |
0.2%
|
|
| مفصلة كثيرا | 1 |
0.2%
|
|
| ملل | 3 |
0.5%
|
|
| مليت من التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| ممل | 3 |
0.5%
|
|
| ممل وطريقته صعبة لم تعرف كيف تسجل | 1 |
0.2%
|
|
| نسيان بعض التفاصيل | 1 |
0.2%
|
|
| نسيت أعبئ السجل | 1 |
0.2%
|
|
| نعم تكرار الاسئلة | 1 |
0.2%
|
|
| نعم رفضت الاجابة عن تواريخ الاولاد رفضو التعاون | 1 |
0.2%
|
|
| نعم صعب ومحل | 1 |
0.2%
|
|
| نعم ضيق الوقت | 1 |
0.2%
|
|
| نعم عدم وجود الوقت الكافي بسبب ضغط الامتحانات | 1 |
0.2%
|
|
| نعم فرفطت روحي لانه تسجيل كل 10 دقايق | 1 |
0.2%
|
|
| نعم لان الاوقات قريبة من بعضها | 1 |
0.2%
|
|
| نعم لان معظمها غير متوفرة لدينا | 1 |
0.2%
|
|
| نعم لانه خصوصيه خاصه جدا | 1 |
0.2%
|
|
| نعم لانه كل يوم نفس الاعمابل , والاسئلة والعمل مثل | 1 |
0.2%
|
|
| نعم لكثرة اقتراب الوقت من بعضه | 1 |
0.2%
|
|
| نعم وجدت مشاكل ولم أفهم شيء | 1 |
0.2%
|
|
| نفس الروتين | 1 |
0.2%
|
|
| نمط الاسئلة مملة | 1 |
0.2%
|
|
| وجدت صعوب بالتسجيل حسب الوقت المحدد | 1 |
0.2%
|
|
| وجود ارقام فراغ كبيرة خلال اليوم | 1 |
0.2%
|
|
| وقت التسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| وقت فراغ للتسجيل | 1 |
0.2%
|
|
| يصغر سني | 1 |
0.2%
|
|
| يوجد شيء غيرمفهوم الوقت قصير | 1 |
0.2%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.